練習が
すごく上手くいったと感じる時と
まったく上手くいかないと感じる時があります
どちらにしても
独りよがりではなかったか毎回考えてみます
いい時のポイントはなんだったのか？
悪かった時の原因はどこにあるのか？
あせり？
イラだち？
わたしが納得する練習ではなくて
子どもたちがどう感じて どう考えるのか
子どもたちは楽しんでいるか？
見ている保護者は楽しんでいるか？
自分も楽しめているか？
でも
ただ楽しいだけになっていないか？
子どもたちに向き合うと
自分に返ってきます
望めば望むほど
すり抜けていくことがほとんどです
わたしも成功と失敗をくり返し
子どもたちも成功と失敗をくり返す
年の差はあれど
ともに成長していく仲間です
自然と仲間をほめる声
これがあれば他はなにもいらないのかな
